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Schlüsselkompetenzen an Universitäten in Südosteuropa

 

   

 

Konzept

Stufe 1

Stufe 2

Stufe 3

In der heutigen Arbeitswelt spielen neben Fachkenntnissen auch überfachliche Schlüsselkompetenzen eine große Rolle. Sie dienen der Erschließung und Nutzung wechselnden Spezialwissens und stellen berufs- und funktionsübergreifende Qualifikationen dar. Schlüsselkompetenzen dienen somit der nachhaltigen Selbsthilfe, indem sie zum selbständigen lebenslangen Lernen befähigen.

Das Projekt „Schlüsselkompetenzen an Universitäten in Südosteuropa“ will motivierte Nachwuchswissenschaftler deutschsprachiger Studiengänge zu Multiplikatoren in der Vermittlung von Schlüsselkompetenzen schulen. Darüber hinaus sollen die beteiligten Fachbereiche an Hochschulen in Südosteuropa bei der Curriculumsentwicklung im Rahmen des Bologna-Prozesses unterstützt und die Kontakte unter Nachwuchswissenschaftlern in der Region verstärkt werden.

AKTUELL

Abschlussbericht zur Pilotphase -
Jan. 2008 - Feb. 2009
(0,8 MB)

pdf